張貼日期： 2026-03-12 08:03:11 點閱：8
1。主旨：有關國家教育研究院與社團法人中華民國中小學校長協會合作辦理「AI世代中小學校長專業成長研習工作坊」，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據國家教育研究院115年3月9日教研制字第1151000256A號函辦理。
二、為提升中小學校長數位學習領導素養，並推廣中小學校長數位學習領導指引，國家教育研究院與中華民國中小學校長協會合作辦理旨揭專業發展活動，說明如下：
(一)時間：115年4月15日(星期三)上午9時至下午3時40分。
(二)地點：國家教育研究院臺北院區10樓國際會議廳。
(三)活動議程：如附件。
(四)參與對象：全國中小學(含高中)校長、主任共計110人。
(五)報名連結：https://forms.gle/nRm3mkreTJjGYF5x6，本次報名表單將於3月12日(星期四)上午10時開啟，額滿即關閉表單。
(六)聯絡窗口：若有任何問題，可逕洽國家教育研究院教育制度及政策研究中心李昱昕專案助理，電話：02-7740-7133、電子郵件：yuxin1104@mail.naer.edu.tw。
三、為利活動順利進行，請貴校惠予參與人員公(差)假出席。
2。主旨：有關客家委員會委託銘傳大學辦理「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」指導老師線上培訓課程，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據銘傳大學115年03月06日銘校產業字第1150110207號函辦理。
二、為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；為讓各縣市公私立國民小學、國民中學及高中職之指導老師瞭解競賽模式以及符合競賽宗旨的正確對話樣態，達到本次競賽希望推動的自然的互動方式，舉辦培訓課程。
三、指導老師線上培訓課程資訊：
(一)辦理日期及時間：
１、第一場次：115年3月18日（星期三）下午2時至下午5時。
２、第二場次：115年3月28日（星期六）下午2時至下午5時。
(二)實施對象：各縣市公私立國民小學、國民中學及高級中等學校等指導本次活動競賽隊伍之指導老師。
(三)人數：每場次預計人數上限為300位。
(四)報名方式：採線上報名，請欲參與指導老師線上培訓課程之人員逕自前往https://forms.gle/55vmxGE2mTLnh3tw6報名。
四、檢送「客家委員會115 年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽指導老師線上培訓課程實施計畫」1份。
3。主旨：有關國立臺灣師範大學辦理教育部國民及學前教育署「多元評量導入探究的議題式與主題式教學教案」競賽徵稿，請轉知貴校相關教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年3月6日師大科教字第1151005929號函辦理。
二、配合十二年國民教育課程綱要之實施，以培育未來世界公民所需之核心素養為目標，自然科學領域特別強調科學學習表現，聚焦於培養學生思考智能、問題解決及科學本質等三項關鍵能力。
三、旨案團隊協同中學自然科教師共同研發可提升學生科學學習表現之數位教材，並從多元評量角度來規劃教學活動，期能培養學生應用所學於真實情境以及解決生活議題的能力。
四、旨案活動辦理原則如下：
(一)參加對象為全國各公私立高中、國中及國小在職教師，教案須以國中或國小教材為設計範圍。
(二)競賽辦法：
１、多元評量嵌入式課程，主要強調歷程性與形成性評量的理念，引導與回饋學生的學習，同時為了能夠培養總綱所訂定多元化的核心素養以及自然領綱所訂定的學習重點，應盡可能地包含多元形式的評量任務，例
如：數位形式的線上評量任務、探究與實作的實作評量以及小組合作共同完成的專題任務等。
２、本次競賽建議教師採「主題式」(國小課程)或「議題式」(國中課程)做教案設計，規劃4-8節課程，發展多元教材與評量任務，並設計具互動性的多媒體教材。
３、競賽徵稿收件截止日為115年7月10日(星期五)晚上12時前，並於115年7月29日(星期三)在科學學習多元評量網站（https://ales.gise.ntnu.edu.tw/）公告入選名單。
４、115年4月11日(星期六)下午1時30分至4時30分辦理競賽線上說明會(下午1時15分開放報到)，會議連結將於行前通知信中提供。請於115年4月9日(星期四)中午12時前填寫報名表單https://reurl.cc/Em815R。將核予
參加者3小時研習時數。
５、競賽說明會相關事宜請洽臺師大科學教育所助理曹雅雯（電話：02-7749-6810，電子信箱：ywtsao@ntnu.edu.tw）及李芷萱（電話02-7749-6964，電子信箱：sherry1008lee@ntnu.edu.tw）。
五、檢附競賽線上說明會議程、線上說明會報名連結及競賽徵件資訊各1份。
4。主旨：彰化縣立二林高級中學自造教育及科技中心教師研習課程，請 貴校惠予宣導，推派教師參加研習，並惠予公(差)假登記，請 查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署補助國民中學與國民小學推動十二年國民基本教育科技領域課程作業要點、科技教育推動總體計畫辦理。
二、請老師至下列網址報名。報名截止時間為3月19日(四)下午 17:00，若某場次報名人數達上限，該場次選項會消失。懇請確認可出席日期。 https://www.beclass.com/rid=30525cf69a6278d214d8
三、請已申請114學年「科技教育學習及探索活動」子計畫三或本中心設備漂移(含續借並享維護)之學校，出席場次合計請達3場以上，以符合計畫要求與辦法規定。
5。主旨：本校與PD-Elite機構合作辦理《Shift LearningConference Tainan 2026》「教學 × 探究 × 成長 ×轉化」全英語研習，請惠予公告周知並鼓勵所屬教師踴躍參加，請查照。
說明：
一、PD-Elite為成立於2025年之新加坡專業教育發展機構，致力於規劃與推動教育專業學習（Professional Learning）活動，並依據國際教育研究與教育現場需求設計具實務導向之教師研習與專業成長方案。該機構於亞太地區辦理各項教育研討會、工作坊與客製化專業發展課程，促進教育工作者之專業交流與教學創新。
二、本次《SHIFT Learning Conference》為亞太地區系列研習活動的第一場，於臺灣臺南市進行，邀請國際教育工作者與學校領導人共同參與，透過主題式工作坊與實務分享，探討當代教育重要議題，促進教師在教學設計、學習評量與學生發展等面向之專業成長。
三、本校為促進教師專業發展並引進國際教育專業資源，特與PD-Elite合作共同辦理《Shift Learning ConferenceTainan 2026》國際教育研習活動，研習訂於2026年4月11日至4月12日於臺南市威爾森國際國民小學（WilsonInternational Elementary School, Tainan）舉行，為全臺灣少數為所有學習階段教育工作者辦理的全英語研習，機會難得。
四、本次研習邀請國際級講師採英語授課，其中兩場提供雙語支持，規劃兩大主題學習軌，包括「社會情緒學習（Social-Emotional Learning）」及「素養與閱讀能力發展（Building Literacy Skills）」等議題，透過多場工作坊與實務交流，深化教師對學生學習與教學策略之理解與應用。
五、敬請各校協助公告本研習資訊，並鼓勵所屬教師及教育相關人員踴躍報名參加，以促進跨校專業交流並提升教育專業能量。活動相關資訊及報名方式詳見活動海報或掃描報名QR Code。相關問題請洽PD-Elite專員, Email:admin@thepdelite.org
六、檢附活動報名海報乙份。
6。彰化縣115年數位學習推動優良教學案例徵選實施計畫