張貼日期： 2026-07-08 23:23:15 點閱：33
1.主旨：轉知國立高雄師範大學成人教育研究所辦理「2026全齡人生與終身學習規劃」研討會徵稿訊息，並鼓勵所屬踴躍投稿，請查照。
說明：
一、依據國立高雄師範大學115年6月24日高師大成研字第1151005396號函辦理。
二、為促進教育學術研究交流與實務經驗分享，國立高雄師範大學成人教育研究所將辦理「2026全齡人生與終身學習規劃」研討會，並公開徵求論文稿件。
三、本次研討會主題：「2026全齡人生與終身學習規劃」徵稿議題如下：
(一)關於國民教育階段奠定學生終身學習素養的研究成果。
(二)關於高中職教育階段強化學生終身學習素養的研究成果。
(三)關於高中職教育階段強化學生終身學習素養的研究成果。
(四)關於營利事業推動成人與高齡者終身學習的研究成果。
(五)關於非營利組織推動成人與高齡者終身學習的研究成果。
(六)其他有關於終身學習主題的研究成果。
四、論文摘要截稿日期：即日起至2026年8月1日止，請將投稿者基本資料及論文摘要稿件上傳至「2026 全齡人生與終身學習規劃」投稿系統(https://forms.gle/HBUgfsf1m8cFJ99BA)投稿。
五、研討會發表日期:2026年11月13日。
六、研討會及徵稿相關資訊請參閱網站:https://c.nknu.edu.tw/tg/NewsDetail.aspx?Nid=3265，研討會之日程表將另行公告。
七、檢附研討會徵稿海報1份。
2.主旨：函轉教育部116年性別平等教育日推動主題「從認識到支持：建構多元性別友善校園」相關課程與活動，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署115年6月25日臺教國署學字第1150057547號函辦理。
二、教育部自112年起訂定每年4月20日為「性別平等教育日」，並配合行政院「性別暴力防治國家行動計畫(114-116年)」，116年性別平等教育日推動主題訂為「從認識到支持：建構多元性別友善校園」，旨在延續前一年度推動基礎，將主題深化著重強化校園支持與保護機制，營造尊重差異、包容共融之學習環境，落實平等對待之教育精神，積極保障每一位學生之受教權益。
三、教育部「性別平等教育全球資訊網」設有「性別平等教育日專區」及「課程教學教材與研究專區」，彙整歷年展覽活動資料及教育部國民及學前教育署研發之教學宣導參考資源，學校可多加運用作為課程與活動設計之參考（https://reurl.cc/A6EM4p）。
四、教育部另研發各學習階段多元性別友善教學資源手冊，提供符合社會趨勢、實用且適齡適性之訊息，俾利教師於課程教學中參考運用。手冊內容包括概念篇、課程與教學篇、校園經驗篇、導師篇及多元性別教學資源篇，並請至教育部性別平等教育全球資訊網下載：
(一)國小版資源手冊及課程模組：https://pse.is/7perdf。
(二)國中版資源手冊及課程模組：https://pse.is/7pered。
(三)高中版資源手冊及課程模組：https://pse.is/7pesdf。
五、將相關資源提供如上，供貴校參考運用，以利推動116年性別平等教育日，並持續落實並深化校園性別平等教育之推動。
3.主旨：檢送「高級中等以下學校本土教育教師原住民音樂培力研習實施計畫」，請轉知相關人員踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署115年6月25日臺教國署原字第1150056980號函辦理。
二、為促進中小學音樂老師與原住民族教師學習與交流，並達成可開口演唱原住民音樂的能力，教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理本土教育教師原住民音樂培力研習。
三、本次研習資訊摘述如下：
(一)研習場次資訊：
１、中區布農族場次：
(１)時間：115年8月11日（星期二）10時至16時30分。
(２)地點：臺中市立烏日國民小學。
２、南區阿美族場次：
(１)時間：115年8月14日（星期五）10時至16時30分。
(２)地點：國立臺南大學。
(二)研習課程資訊：
１、授課方式：上午辦理專家講座、教師與談，下午辦理工作坊。
２、人數上限：每場次35人。
３、參加資格：
(１)高級中等學校、國民中小學編制內已取得合格教師證之現職音樂（科）領域教師。
(２)對於原住民族音樂、文化與教育有興趣之高級中等學校、國民中小學編制內已取得合格教師證之現職教師。
４、時數核發：全程參與研習課程之教師，於「全國教師在職進修資訊網」核發5小時研習時數。
(三)報名方式：
１、115年6月29日（星期一）至115年7月19日（星期日），至「全國教師在職進修資訊網」（https://www5.inservice.edu.tw/index2-3.aspx）報名。
２、研習代碼如下：
(１)中區場（布農族-臺中烏日國小）：5624224。
(２)南區場（阿美族-國立臺南大學）：5624228。
３、報名截止後，依照報名順序，審查參加資格；審查結果於115年7月27日（星期一）起自行至「全國教師在職進修資訊網」查詢。審查通過者，請學校據此惠予教師公（差）假出席。
４、課程相關注意事項，將於115年8月3日（星期一）以電子郵件寄發「課前通知」（依報名時填寫之電子郵件寄發），審查通過者敬請留意電子信箱。
四、研習課程相關問題，請洽高級中等學校本土語文教育資源中心助理蘇先生，電話：（06）2133111分機5783，信箱：supeishih@gm2.nutn.edu.tw。
4.主旨：轉知財團法人民間司法改革基金會辦理「數位公民種子教師培訓營」，請貴校鼓勵教師踴躍報名參與，請查照。
說明：
一、依據財團法人民間司法改革基金會115年6月23日司改字第1150000079號函辦理。
二、時間：115年8月23日（星期日）至8月24日（星期一），兩日時段皆為上午9時至下午5時，合計研習時數9小時。
三、地點：財團法人民間司法改革基金會台中辦公室（地址：臺中市東區雙十路一段4-33號10樓之2）
四、參加對象及人數：學校教師30名。
五、報名方式：線上報名，網址：https://forms.gle/BcuyjU8Wr12pTUmr8。
(一)名額分配：本活動全程免費，惟因名額有限，錄取考量如下：
１、任職學校：以偏鄉國小、國中教師優先，其次是非山非市國小、國中教師。
２、服務單位非屬偏鄉或非山非市學校，有意願在115學年度學期期間，應用本活動發放的教學資源於課堂教學之一般學校教師。
(二)報名截止時間：115年7月31日（星期五）。
六、經費補助：
(一)為鼓勵偏鄉教師不因交通或住宿成本而卻步，主辦單位提供交通及住宿費補助，請見附件說明。
(二)教師參與本活動後，若於115學年度9至11月使用本活動發放的教學資源於實際教學，並提供教學實況照片（4張以上）、試教心得報告（2,000字以上），可向申請主辦單位3,000元一次性稿費補助。
七、辦理單位：
(一)主辦單位：財團法人民間司法改革基金會。
(二)協辦單位：財團法人台灣網路資訊中心（TWNIC）—2025年度TWNIC網路社群計畫。
八、活動聯絡人：Leslie （電話：02-2523-1178分機18，電郵：leslie@jrf.org.tw）。
5.主旨：轉知財團法人民間司法改革基金會辦理「數位公民種子教師培訓營」，請貴校鼓勵教師踴躍報名參與，請查照。
說明：
一、依據財團法人民間司法改革基金會115年6月23日司改字第1150000079號函辦理。
二、時間：115年8月23日（星期日）至8月24日（星期一），兩日時段皆為上午9時至下午5時，合計研習時數9小時。
三、地點：財團法人民間司法改革基金會台中辦公室（地址：臺中市東區雙十路一段4-33號10樓之2）
四、參加對象及人數：學校教師30名。
五、報名方式：線上報名，網址：https://forms.gle/BcuyjU8Wr12pTUmr8。
(一)名額分配：本活動全程免費，惟因名額有限，錄取考量如下：
１、任職學校：以偏鄉國小、國中教師優先，其次是非山非市國小、國中教師。
２、服務單位非屬偏鄉或非山非市學校，有意願在115學年度學期期間，應用本活動發放的教學資源於課堂教學之一般學校教師。
(二)報名截止時間：115年7月31日（星期五）。
六、經費補助：
(一)為鼓勵偏鄉教師不因交通或住宿成本而卻步，主辦單位提供交通及住宿費補助，請見附件說明。
(二)教師參與本活動後，若於115學年度9至11月使用本活動發放的教學資源於實際教學，並提供教學實況照片（4張以上）、試教心得報告（2,000字以上），可向申請主辦單位3,000元一次性稿費補助。
七、辦理單位：
(一)主辦單位：財團法人民間司法改革基金會。
(二)協辦單位：財團法人台灣網路資訊中心（TWNIC）—2025年度TWNIC網路社群計畫。
八、活動聯絡人：Leslie （電話：02-2523-1178分機18，電郵：leslie@jrf.org.tw）。
6。主旨：轉知法官學院於本(115)年7月29日至31日辦理「第2期中小學教師法律教育研習營(進階)」線上學習課程，請貴校校長及教師踴躍報名參加，並請惠予參加者公(差)假登記，請查照。
說明：
一、依據法官學院115年6月24日官院教庚字第11502008161號函辦理。
二、本班次不預作分配名額，為珍惜研習資源，請於報名時，確認可出席，法官學院將於研習容量範圍內，儘量錄取調訓。
三、線上教學採用Google Meet視訊會議系統，為確認研習人員身分，請於上課前20分鐘，以訪客模式加入會議(登入方式於調訓時說明)。
四、本研習總時數計18小時，法官學院將於研習結束後，彙整研習人員出席情形，依上課時數核予學習時數認證，並上傳至全國教師在職進修資訊網。
五、線上課程請全程參與，並保持攝影鏡頭處於開啟及可供辨識臉部之狀態，課程進行中班務人員將隨時檢視，若未開啟鏡頭或無法辨識人員，將不核給研習時數。
六、本研習所需之電腦、網路、攝影機、麥克風等相關設備，請研習人員自行準備。
七、報名時間訂於6月26日12時30分至7月6日12時止，請欲報名參加者，逕至法官學院網站首頁點選「法官學院→研習資訊→線上報名」(或輸入https://registration.judicial.gov.tw/SIS/StuCourseEx)辦理報名(正取300人，備取200人，額滿為止)。
八、隨文檢送課程表一份。
7。主旨：請加強宣導行政中立及教育中立相關規定，並督促所屬人員確實遵守，請查照轉知。
說明：
一、依教育部國民及學前教育署115年6月30日臺教國署人字第1156001865號書函辦理。
二、115年地方公職人員選舉將屆，為維護教育專業及校園中立環境，請加強宣導行政中立及教育中立相關規定
三、依教育基本法第6條規定，教育應本中立原則；學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動；主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或活動。
四、依公務人員行政中立法第9條規定，公務人員不得為支持或反對特定之政黨、其他政治團體或公職候選人，動用行政資源編印製、散發、張貼文書、圖畫、其他宣傳品或辦理相關活動。
五、依公務人員行政中立法第13條規定，各機關首長或主管人員於選舉委員會發布選舉公告日起至投票日止之選舉期間，應禁止政黨、公職候選人或其支持者之造訪活動，並應於辦公、活動場所之各出入口明顯處所張貼禁止競選活動之告示。
8。主旨：有關彰化縣115學年度學習扶助國小非現職教師18小時師資研習，請轉知相關人員報名參加並惠予公(差)假出席，請查照。
說明：
一、依據「彰化縣115學年度學習扶助國小非現職教師18小時師資研習實施計畫」辦理。
二、透過非在職教師18小時師資研習，讓參與學習扶助方案之授課老師瞭解計畫緣由、授課性質與執行成效及實施歷程之注意事項，特辦理旨揭研習。
三、參加對象為有意擔任學習扶助方案之國小非現職教師（無教師證者），包括大學二年級以上（包括研究所）在學學生及大專以上相關科系畢業之社會人士等。
四、旨案各研習場次日期、地點及注意事項請詳見計畫，參加人員請於報名期間至報名連結填寫google表單。
五、研習第一天大學生請攜帶學生證正本，其餘人士請攜帶大學（或專科）畢業證書正本，證明文件驗畢當天立即歸還。
六、研習人員需全程參與18小時之課程，任一課程遲到逾15分鐘以上者，視同未出席該課程。全程參與者本府同意核給研習時數18小時，並頒發研習證明。
七、檢附實施計畫1份。
9。主旨：有關本縣115學年度學習扶助國小現職教師8小時師資研習，請轉知貴校教師參加，並惠予研習人員公（差）假出席，請查照。
說明：
一、依據本縣115學年度學習扶助國小現職教師8小時師資研習實施計畫辦理。
二、參加對象為國小現職教師具有高級中等以下學校合格教師證書者，依授課別分為國語文、數學及英語文教師，合計375人。研習場次及報名期程等資訊請詳見計畫，請參加人員自行至全國教師在職進修資訊網報名。
三、請參加者配合課程表攜帶平板電腦或筆記型電腦與會，以利修習完成課程後，能實際運用行動載具進行學習扶助教學。另，請攜帶科技化評量系統帳號及密碼，以利操作。
四、研習人員需全程參與8小時之課程，任一課程遲到逾15分鐘者，視同未出席該課程。全程參與者每場次覈實核發研習時數8小時及研習證明。
五、已修習完成8小時「補救教學」師資研習課程者，雖視同具有「學習扶助」教學人員資格，仍建請參加旨案研習，以提升學習扶助相關教學知能。
六、檢附實施計畫1份。
10。主旨：轉知教育部「113-115年閩南語卡通、動畫字幕製作及配音工作計畫」成果網站「教育部臺灣台語動畫網」短期暫停服務案，請查照。
說明：
一、依據教育部115年6月29日臺教社(四)字第1150064761A號函辦理。
二、教育部委請國立臺中教育大學之「教育部臺灣台語動畫網」於115年7月10日（五）下午6時起至115年7月13日（一）上午9時、115年7月23日（四）下午1時至5時30分，因學校配合高壓電力檢查及區網中心線路移轉作業，將暫停對外連線服務。即日起已以彈跳視窗及跑馬燈公告網站暫停服務及恢復運作時間。
三、旨揭網站所置放動畫成果，除「銀之匙第一季」、「孤獨搖滾！」、「麵包超人電影版：多洛林與妖怪嘉年華」3部動畫，其餘皆已配送光碟至各級學校，如有使用需求，可暫以光碟替代。
11。主旨：有關本縣115學年度學習扶助國小教師增能研習，請貴校派員參加任一場次並惠予研習人員公（差）假出席，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據本縣115學年度學習扶助教師增能研習實施計畫(國小國語文及數學)及115學年度學習扶助教師增能研習實施計畫(國小英語文)辦理。
二、為提供學習扶助教師回流進修之機會，結合學習扶助各項系統及資源之運用，並提供各種教學策略，解決教學現場遭遇之困境，以落實學習扶助機制，特辦理旨揭研習。
三、旨案研習內容請詳閱實施計畫，各場次日期及課程代碼如下：
(一)國語文場次：115年8月19日至8月20日(共2日)假萬來國小辦理，課程代碼為5661577。
(二)數學場次：115年8月4日至8月5日(共2日)假萬來國小辦理，課程代碼為5661580。
(三)英語文場次：於鹿江國際中小學辦理，共辦理2場次，內容不同，可擇一參加或皆參加。
１、115年8月25日(上午場)，研習課程代碼5662117。
２、115年8月25日(下午場)，研習課程代碼5662119。
四、請參加者攜帶已開通之科技化評量帳號及密碼，數學場次第1天請攜帶筆記型電腦。
五、請參加者於115年7月10日起逕至全國教師在職進修資訊網報名，本府同意覈實依各場次核發研習時數，國語文及數學每場次12小時、英語文每場次3小時。
六、檢附實施計畫共2份。
12。主旨：函轉數位發展部「115年度臺灣主權AI訓練語料貢獻獎勵活動簡章」1份，請查照並踴躍參與。
說明：
一、依據數位發展部115年7月2日數位資創字第1153001288號函辦理。
二、活動內容詳如原函說明與附件，相關疑問，請洽「臺灣主權AI訓練語料庫」客服電話：0800-023-300 （09:00-12:00及13:00-18:00）；電子郵件：tsaitc@moda.gov.tw。
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