轉知：教師研習活動公告1121221

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張貼日期： 2023-12-13 10:42:03　點閱：227

1。主旨：有關本縣教師會辦理彰化縣112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫「科技領域課程-IQ
燈製作」，請貴校惠予參加研習人員公差假，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據彰化縣教師會112年12月12日112彰縣教師字第1120000238號函辦理。
二、參加對象：彰化縣內各級學校教師。
三、研習訊息：
(一)研習時間：113年2月1日(星期四)上午8時30分至下午4時10分。
(二)研習時數：6小時。
(三)課程代碼：4154133。
(四)報名方式：請上全國教師進修網報名。
(五)報名時間：112年12月11日至113年1月19日。
(六)研習地點：埔心鄉埔心國中自造中心。

2。

主旨：	函轉國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心(以下簡稱心測中心)為辦理112年度「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」實作工作坊第二階段──國小社會領域場次，請貴校轉知所屬教師報名資訊，並核予與會教師公假及協助課務調整，請查照。

說明：

一、	依據國立臺灣師範大學112年12月13日師大心測中字第1121036349號函辦理。

二、	心測中心受教育部國民及學前教育署委託辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」，為促進教師運用探究實作評量掌握學生在探究實作方面之學習狀況，爰訂於113年1月26日及3月20日辦理旨揭工作坊。

三、	旨揭工作坊資訊如下：

(一)	日期：113年1月26日(國小社會、國中地理)、3月20日(國中歷史、國中公民與社會)。

(二)	辦理年段及領域：國中小社會領域。

(三)	對象：社會領域場次(國小社會、國中地理、國中歷史、國中公民與社會)，凡有興趣之全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員，皆可報名參與。該場次若報名人數超過上限，則另訂錄取原則。

(四)

報名方式：

１、	在職教師請至全國教師在職進修網報名(網址：https://inservice.edu.tw)，國小社會、國中地理場次開放報名期間自112年12月11日(星期一)起至113年1月7日(星期日)止，國中歷史、國中公民與社會場次報名期間自112年12月11日(星期一)起至113年3月3日(星期日)止；取消報名時間截止至各場次辦理日前七個工作天。

２、	非在職教師(或無需研習時數者)、師資培育生請於報名期間透過線上表單完成報名。報名表單連結：https://forms.gle/HPqfxutrfRVAPPgx8。

(五)	地點：國立臺灣師範大學校本部樸大樓(臺北市和平東路一段162號)。

(六)	研習時數：全程參與本工作坊第二階段課程者，核發6小時研習時數。非在職教師無核發研習時數。未全程參與者將依實際出席情況核發研習時數（心測中心具研習時數核發之認定權）。

(七)

其他：

１、	本工作坊免費參與並提供午餐，惟交通及住宿皆由與會者負擔。

２、	行前通知或活動異動，將於各場次前七個工作天以電子郵件寄送，敬請報名者密切留意個人電子信箱。

四、	研習事宜請洽心測中心承辦人員：蘇逸娟小姐，電話：(02)2362-0770分機233；電子郵件：yichsu@rcpet.ntnu.edu.tw。

3。

主旨：	函轉國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心(以下簡稱心測中心)為辦理112年度「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」實作工作坊(中區)，請貴校轉知所屬教師報名資訊，並核予與會教師公假及協助課務調整，請查照。

說明：

一、	依據國立臺灣師範大學112年12月13日師大心測中字第1121036364號函辦理。

二、	心測中心受教育部國民及學前教育署委託辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」，為向教師推廣十二年國教課綱之探究實作理念，及素養導向課室評量示例之運用方法。爰訂於113年1月29日辦理旨揭工作坊。

三、	旨揭工作坊資訊如下：

(一)	日期：113年1月29日。

(二)	辦理年段及領域：國中小社會領域及自然科學領域。

(三)	對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員，皆可報名。該場次若報名人數超過上限，則另訂錄取原則。

(四)

課程形式：

１、	本次工作坊採用線上與實體研習之混成形式，「探究實作評量基礎概念」為實體與線上同步課程，其餘工作坊課程均以實體課程辦理。

２、	線上課程最低開課人數為 50 人，若報名人數未達將不開課。實體課程單一場次最低開課人數為 10 人，若報名人數未達將不開課。

(五)

報名方式：

１、	在職教師請至全國教師在職進修網報名(網址：https://inservice.edu.tw)，開放報名期間自112年12月11日(星期一)起至113年1月7日(星期日)止；取消報名時間截止至各場次辦理日前七個工作天。

２、	非在職教師(或無需研習時數者)、師資培育生請於報名期間透過線上表單完成報名。

(１)	【線上課程】報名連結：https://forms.gle/P6LXSR9wxEfV3TKM7。

(２)	【實體課程】報名連結：https://forms.gle/jBLqzFwoAcn2Fg4i7。

(六)	地點：中山醫學大學正心樓(臺中市南區建國北路一段110號)。

(七)	研習時數：報名本工作坊實體課程且全程參與之教師，核發 6 小時研習時數。報名線上課程且全程參與之教師，核發 1 小時研習時數。非在職教師無核發研習時數。未全程參與之教師將依實際出席情況核發研習時數(心測中心具研習時數核發之認定權)。

(八)

其他：

１、	本工作坊免費參與並提供午餐，惟交通及住宿皆由與會者負擔。

２、	行前通知或活動異動，將於各場次前七個工作天以電子郵件寄送，敬請報名者密切留意個人電子信箱。

四、	研習事宜請洽心測中心承辦人員：蘇逸娟小姐，電話：(02)2362-0770分機233；電子郵件：yichsu@rcpet.ntnu.edu.tw。

五、	檢附實作工作坊(中區)實施計畫及實作工作坊(中區)課程代碼各1份。

主旨：	本會將於2024年1月6日辦理雙語數學研討會，「雙語，數學也可以！—雙語教育的思考與實作」，會中將探討雙語教育並分享如何以雙語進行數學教學。惠請公告研習訊息予老師，並鼓勵踴躍報名。

說明：

一、	雙語，絕對不等於全英語教學，雙語教育應該是在老師能把學科的內容清楚傳遞給學生的前提下，每天作一些語言的調整，一定要把握的原則就是：「老師教得來，學生聽得懂。」千萬不能因為「雙語」而犧牲原本要進行的內容，否則就容易出現他科老師跨越界線去教英文，導致雙輸的狀況。

二、	課程相關訊息如下： (1) 對象： a. 各級學校老師、實習老師、教育相關科系大學學生、教育學程學生 b. 家長、關心教育的社會人士 (2) 名額：100-150 人實體 + 線上同步 (Webex) 進行 (3) 日期：2024年1月6日(六)上午08:30~12:00

(4) 地點：台灣大學博雅館 201 階梯教室

(5) 研習時數：全程參與者，提供教師研習及公務人員研習時數3.5小時 (6) 實體現場參與者可獲得《雙語數學建議案》精選教案 (7) 詳細資訊&線上報名：https://pse.is/5e5u34 (8) 聯絡人：劉佩宜 (02)2367-0151#173

5。

主旨：	有關教育部國民及學前教育署「112學年度國民中小學國語文學生學習扶助教材研習」訊息，請轉知貴校教師並本權責惠予參加人員公（差）假，請查照。

說明：

一、	依據國立東華大學112年12月13日東中語字第1120026970號函辦理。

二、	本研習為提升教師國語文領域教學能力及學生學習扶助教學知能，針對國民小學高年級及國中國語文扶助教學之基本學習內容進行教材示例及使用說明。

三、	參加人員為國民中小學現職教學人員(含代課或代理教師)及學習扶助教師，以學習扶助到校諮詢人員及入班輔導人員優先錄取。欲參加研習之教師請於即日起逕至全國教師在職進修資訊網完成報名，各場次說明如下：

(一)	國小場次：臺中場研習日期為113年1月26日，課程代碼為4151644；高雄場研習日期113年1月27日，課程代碼為4151645 。

(二)	國中場次：高雄場研習日期為113年1月29日，課程代碼為4151651；臺中場研習日期為113年1月30日，課程代碼為4151649 。